當地時間8月21日，在接受德國天空體育采訪時，德甲名帥馬加特指出沃爾特馬德留在斯圖加特更有利個人成長和德國足球。對于德甲，他看好拜仁穩奪德甲冠軍，多特是最強追趕者，而萊比錫、勒沃庫森仍需磨合。馬加特強調年輕球員應獲得更多信任和機會，他還認為弗賴堡、美因茨有潛力沖擊歐冠區，他并不擔心德甲球隊多線作戰的壓力。
以下是專訪內容
您最近出任家鄉俱樂部阿沙芬堡的體育董事，前幾周感覺如何？
馬加特：“我現在還不能說太多。這是一個新的項目，我需要先熟悉并投入其中。對我而言，這不僅是一份職務，更是對家鄉的一份責任和情感。阿沙芬堡的環境和漢堡、拜仁這樣的大俱樂部截然不同，這里的一切更貼近基層足球，因此我需要花更多時間去了解球隊的內部運作，和教練組、球員建立起互信。只有在真正深入了解之后，我才能具體談目標和計劃。對我來說，打下堅實基礎比急于求成更重要。”
漢堡在糟糕的季前準備后，還是在德國杯中艱難晉級。您怎么看待目前漢堡的情況？
馬加特：“由于我現在住在慕尼黑，我已經沒法像過去那樣密切關注漢堡了。能說的是，季前賽和德國杯的表現不能被過度解讀。在德國杯中，關鍵是晉級下一輪，他們做到了，因此他們在這項賽事中繼續前進。除此之外，我沒有理由根據這一場比賽對漢堡進行更深入的觀察。畢竟，一個賽季的真正走勢并不會由一兩場比賽來決定，而是要看長期的穩定性。”
說到夏窗焦點，您怎么看待沃爾特馬德的轉會拉鋸戰？拜仁是否還有可能在夏窗的最后出手？
馬加特：“拜仁顯然有興趣，雙方也進行了對話，球員本人也想轉會。但作為一個球迷，我很高興事情以這樣的方式告一段落。我認為，對球員本人和斯圖加特來說，沃爾特馬德留下來更好。有了他，斯圖加特多了一名危險的前鋒，因此我認為他們可以延續兩年前的賽季表現。而且我相信球員在斯圖加特會進一步成長，這樣他對德國國家隊會更有價值。畢竟，如果去了拜仁，他獲得出場時間會困難得多。總的來說，這對德國足球是最好的局面。”
您之前說斯圖加特有能力打出和兩年前相似的賽季，當時他們是亞軍。所以您認為斯圖加特是拜仁爭冠的最大對手嗎？
馬加特：“拜仁在我看來是明確的德甲冠軍大熱門，我看不到任何一支球隊能與他們平起平坐。對我來說，第一追趕者是多特蒙德。科瓦奇在上賽季逐漸很好地掌控了局勢。我認為多特會有更好的賽季，并最終排在拜仁之后，獲得第二名。”
在國際賽場上，拜仁和多特的競爭對手陣容更厚。凱恩自己也說過，拜仁的陣容有些單薄，您認為拜仁的陣容仍然足夠強大嗎？
馬加特：“對于德甲冠軍來說，這肯定是夠的。但在歐冠對陣頂級球隊時，拜仁可能還需要再補強。因為必須預料到會有球員因傷缺席。不過我認為，拜仁最終會再有所動作——無論是沃爾特馬德，還是其他人。拜仁的管理層深知歐冠的重要性，他們不會在這方面掉以輕心。”
關于年輕球員，拜仁最近討論很多。您在斯圖加特和沙爾克時曾大膽起用新人。如今人們強調“循序漸進培養”。您希望年輕人現在就能得到更多上場機會嗎？
馬加特：“當然。多年來，人們一直在說，從青年賽事到德甲的跨越太大。但我們看到一些前德甲俱樂部，即便在德乙，也沒能很好地培養年輕人。我認為我們的問題在于缺乏對年輕球員的信任。太少教練愿意在德甲直接啟用他們。現在，人們可以寄望拜仁真心實意地讓像倫納特-卡爾這樣的年輕才俊在德甲得到鍛煉。”
在超級杯上，盡管格納布里受傷，球隊2-0領先時，孔帕尼還是換上了格雷羅而不是倫納特-卡爾。您能理解嗎？
馬加特：“最終這是教練的決定。我沒有看到他們的訓練情況，所以無法判斷球員的準備程度。但很顯然，年輕人必須要有機會去證明自己。如果他們在訓練中能跟上拜仁一線隊的節奏，那在對陣斯圖加特時出場幾分鐘也沒有問題。經驗只有通過比賽才能積累，而不是僅靠訓練。”
您認為多特是拜仁之后的第一追趕者，那他們是否比其他球隊更強？
馬加特：“是的，我覺得多特比其他球隊略勝一籌。要知道，萊比錫和勒沃庫森都經歷了大換血——新球員多，新教練也剛上任。因此目前還不清楚他們的真實水平。相比上賽季，他們可能會稍微弱一些。因此，我認為多特仍然排在萊比錫、勒沃庫森甚至斯圖加特之前。”
您剛剛提到了萊比錫和勒沃庫森。您認為這兩支球隊會和斯圖加特、法蘭克福一起競爭歐冠席位嗎？
馬加特：“他們肯定會在競爭行列中。但也許是我的希望作祟，我覺得美因茨或弗賴堡有機會殺入歐冠區。尤其是弗賴堡，但美因茨同樣也展現了潛力。上賽季他們已經很長時間都處在歐冠資格區附近。我相信在新賽季，他們有實力真正獲得歐冠資格。這樣的競爭對德甲整體也有積極意義，聯賽需要更多球隊在高水平舞臺上證明自己。”
您不擔心這些球隊的三線作戰壓力嗎？
馬加特：“不擔心。因為在歐冠作戰（像勒沃庫森、多特或法蘭克福）和踢其他比賽完全不同。所以我認為這不會成為問題。強隊必須學會承受這種節奏，反過來說，這也是檢驗陣容深度和球隊成熟度的最好機會。”
上一篇：埃切維里：勒沃庫森的阿根廷人能幫我更快融入，希望獲得更多出場時間
下一篇：返回列表
